Inteligencia artificial para las tareas escolares, ¿pesadilla para los maestros?
La inteligencia artificial ChatGPT, capaz de redactar textos en respuesta a preguntas simples, se ha difundido de manera masiva en el mundo educativo, llevando a los maestros a interrogarse sobre la oportunidad de prohibirla o beneficiarse de ella.
Desde mediados de diciembre, sólo unas semanas después del suministro del instrumento por la start-up californiana OpenAI, ocho universidades
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